阜南实验中学2002年4月在全市率先通过专家组评估验收,被命名为“阜阳市特色示范中学”;阜南教师进修学校被市教育局确定为“阜阳市中小学教师继续教育中心”。

  2005年被命名为“安徽省语言文字示范学校”,并通过国家示范性县级教师培训机构评估验收。

  设施完善,环境幽雅。

  学校教育用房14000余平方米,设115个教室,教辅用房5000余平方米,设理化生实验室10个,设备达国家1类标准;设微机室4个,装配电脑270台;图书室藏书70000余册,阅览室报刊300余种。校园内设有假山、喷泉、艺雕、雪花亭、蘑菇亭、花园等景点。2003年被市命名为“花园式学校”。

  师资雄厚,结构合理。

  学校现有专任教师316人,95%达本科学历(其中6人为在职研究生),高级教师25人,一级教师85人。共有国家级、省级骨干教师、学科带头人12人。年龄层次、学科结构合理,已形成一支适合学校可持续发展的师资队伍。

  制度完善,管理严格。

  学校实行专家督导制、校长值周制、教学评比捆绑制、年级组月考分析制、班主任例会制、学生自主管理制,班主任及任课教师分片联系租房学生等措施,确保教学活动扎实、有效的开展,教学秩序不受干扰,师生安全得以保障。

  优势互补,资源共享。

  一个学校,两块牌子,学校既承担中学教育又承担师资培训。理论与实践有机结合,既促进了中学教育的快速发展,又使师训工作具有针对性、实效性。

  校风严谨,质量攀升。

  学校坚持“求真务实,追求卓越”的治学理念,注重夯实基础,培养能力,开发智力,教学质量稳步提高。2001年首届高中毕业生78人参加毕业考试,本科达线14人;2002年本科达线63人;2003年本科达线86人;2004年本科达线271人(含艺体);2005年高考本科达线350人(含艺体),其中王翠同学以620分的成绩荣膺县“文科状元”。另外中小学校长、教师的培训工作成绩显著,,先后承办中小学校长岗位培训班、提高培训班、研修班共15期,培训校长3450人次,学历培训5100人次,学历提高培训410人。乡镇转岗分流人员和新教师培训670人,骨干教师培训100人,全员培训、校本培训参训8750人。

  因材施教,发挥特长。

  学校采用分层次教学,注重基础,分类指导,开发潜能,全面发展。

  阳光助学,扶危济困。

  学校实施“阳光助学工程”,每年拿出20余万,采取“奖”、“免”、“减”、“助”等方式,激励品学兼优的学生,资助家境贫寒或下岗职工子女实现求学梦想。

  立足农村,送教下乡。

  学校坚持“以人为本,服务农村中小学”的宗旨,上挂高校、下连各乡镇教学点,利用天网、地网和人网的优势,覆盖全县中小学校长培训和教师继续教育工作。

安徽省阜阳市阜南县实验中学的历史 扩展

阜南实验中学作为中学同时兼为各校教师,校领导提供进修学习 阜南教师进修学校、阜南实验中学系阜南师范学校于1997年转制组建而成。

原阜南师范学校成立于上世纪50年代。

阜南实验中学2002年4月在全市率先通过专家组评估验收,被命名为“阜阳市特色示范中学”;阜南教师进修学校被市教育局确定为“阜阳市中小学教师继续教育中心”。

2005年被命名为“安徽省语言文字示范学校”,并通过国家示范性县级教师培训机构评估验收。

安徽省阜阳市阜南县实验中学的历史

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